Wissel je een breuk!

• Onderwerp: breuken
• Tijd: < 30'
• Groepsgrootte: 2-4 leerlingen
• Groeperingsvorm: klassikaal
• Voorbereidingswerk: gemiddeld
• ICT-gebruik: geen
• Beweging: geen
• Benodigdheden: spelregels, spelbord, spelkaartjes

Opdracht voor de leerkracht

• Voorzie 24 ijscohoutjes per deelnemende leerling, druk het spelbord en de spelkaartjes af. Deze vindt je hieronder.

Werkwijze

Stap 1

Verdeel de klas in groepen van 2-4 leerlingen. Deel per groep het benodigde materiaal uit.

Stap 2

Elke speler krijgt 24 ijscohoutjes. In het midden van het spel staat een doosje met losse planken. De speler die het hoogste aantal gooit met de dobbelsteen mag beginnen.  

Stap 3

Een leerling gooit met de dobbelsteen. Zoveel plaatsen moet mag deze vooruit.

Stap 4

Komt een leerling op een + vak dan moet deze losse planken toevoegen aan de eigen voorraad. +6 betekent dat je 6 planken uit het doosje moet pakken. Kom je op een – vak dan moet je losse planken inleveren. -5 betekent dat je 5 van je planken in het doosje mag leggen.

Stap 5

Komt een leerling op een inwisselplek  dan neemt deze een inwisselkaartje van de stapel. De schutting in het midden van het spel bestaat uit 24 planken. Met een inwisselkaart lever je planken voor deze schutting. Op de achterkant van de inwisselkaart lees je voor welk deel van de schutting je planken afstaat.

Stap 6

Controleer op het overzicht of het antwoord goed was.

Stap 7

Als een leerling een fout maakt bij het inwisselen dan mag deze geen planken meer inleveren. 

Stap 8

Wie het eerst al zijn planken kwijt is, is de winnaar!

Eindterm

ET6.2 De leerlingen zetten rationale getallen om van de ene naar de andere voorstellingswijze: decimale vorm, breuk en procent.

Bron

Geïnspireerd door Rekenhoek